Дзогчен, Великое Совершенство(Нск)

Описание

В настоящее время к буддизму проявляет интерес большое количество людей во всем мире, в том числе и в России. Информация о буддизме есть в открытых источниках, доступно много специализированной литературы и видеозаписей, в Россию приезжают Учителя для непосредственной передачи Учения. Но зачастую весь этот объем информации воспринимается лишь как интеллектуальное знание. Само по себе это несомненно хорошо, но с точки зрения Реализации недостаточно. Реализация подразумевает переживание, получение собственного опыта, а для этого есть только один путь — регулярно заниматься практиками. Каждому человеку необходимо определить для себя, какие практики ему ближе и постараться ввести их в свою жизнь на постоянной основе, с учетом личных обстоятельств и возможностей. Самый эффективный путь для обретения Реализации подразумевает два шага: -получение наставлений от Учителя о правильном применении того или иного Метода; -регулярное применение полученных знаний в своей повседневной жизни. Предлагаем ознакомиться с Программой «Основы Тантры и Дзогчена», которую подготовил Кхенпо Геше Ринчен Тензин Ринпоче. Обучение будет длиться три года, по четыре ретрита в год, всего двенадцать ретритов. В промежутках между ретритами — самостоятельная практика. Программа отличается не только тем, что знание каждому ученику группы передается напрямую от Учителя, но и возможностью получения обратной связи. Обучение по программе начинается с самых азов. Она доступна как тем, кто ранее не изучал буддийские учения, так и принесёт пользу тем, кто уже имеет опыт практики. Процесс во многом построен на традиционных принципах обучения, и имеет свои особенности: -Упор делается на получение личного опыта через практику. Ученик получает наставления о способе практики, выполняет её и затем сверяет свой опыт с наставлениями, которые он получает от Учителя и из текстов. В некоторых случаях развернутое теоретическое объяснение ученик получает лишь после периода интенсивной практики. -Ученики задают вопросы учителю для прояснения непонятного. Учитель ученикам для того, чтобы отточить их понимание. -Материал даётся постепенно. Это выражается, например, в том, что одни и те же понятия и темы на начальных этапах обучения могут объясняться кратко, а затем, по мере углубления в практику, всё более подробно. -Каждая следующая ступень опирается на предыдущую. Это означает важность добросовестного изучения и освоения каждого без исключений этапа практики. Всё это потребует от ученика некоторого труда и упорства, но плоды практики, как и сам процесс её освоения, удивительны. Считается, что встреча с возможностью получать подобные учения возникает у человека лишь благодаря обширному накоплению благих заслуг.