Поиск
вечный онлайн

вечный онлайн

Подписчики: 22 подписчиков
ID: 168817802

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club168817802

Вектор 27. Грантовый проект реализуемый при поддержке Росмолодёжь.Гранты, направленный на профориентацию подростков г. Хабаровска и обучение их практическим навыкам в сфере графического и веб-дизайна и 3D-моделирования. Предоставление информации о профессиях будущего в соответствии с реальной потребностью на рынка труда.

Вектор 27

.•°*”˜˜”*°•10 школа город Нальчик.•°*”˜˜”*°•. Группа для тех кто учился или учится в МОУ СОШ № 10.
Краткая историческая справка
МОУ «Средняя школа №10» носит имя героя Советского Союза Исая Иллазарова.
Первоначально это была школа для горских евреев. Она была открыта в 1920 году в доме, принадлежавшем раннее местному богачу. Тогда в ней обучались 16 детей – 15 мальчиков и 1 девочка. Первый директор Камуил Исаакович Гилядов отдал много сил агитационно-воспитательной работе среди взрослого населения, что и способствовало потоку детей в школу.
На месте старого здания, уже не вмещавшего желающих учиться, в 1928 году построили новое на 250 мест.
Первоначально обучение проводилось на татском языке, а с 1931 года из-за отсутствия татской письменности преподавание велось на русском. С этого же года школа стала интернациональной.
7 мая 1965 года школе было присвоено имя ее бывшего выпускника – героя Советского Союза Исая Илазарова.
Среди выпускников и учителей школы много участников Великой Отечественной Войны, награжденных орденами, медалями, есть кандидаты и доктора технических и естественный наук, известные не только в нашей стране, но и за ее пределами.
В данное время в нашей интернациональной школе обучаются около пятисот детей четырнадцати национальностей.
Общие сведения
МОУ «Средняя школа №10» существует с 1928 года. Она расположена в частном секторе удаленного от центра города района. По социальному составу, культурному уровню и образовательным потребностям население его очень разнообразно. Относительная удаленность от производственных, научных, культурных центров города создает своеобразный микросоциум и делает актуальными не только обучающие, но и воспитывающие действия педагогического коллектива, состоящего из учителей разного возраста. В последнее время ряды школьного учительства пополнили молодые талантливые педагоги Умарова Э.Т.. Гавашели К.М., Теуважукова И.Ж.. В своей работе они равняются на мастеров своего дела, титанов педагогики Эфендиеву Н.Х., Рогову Е.С., Клюеву Т.И., Улимбашеву З.Л., Хачемизову А.Х. Все они составляют ядро коллектива, являются инициаторами и активными участниками творческих начинаний.
Всего в коллективе трудятся 40 педагогов, из них 5 имеют высшую категорию, 12 – первую категорию, 15 – вторую категорию. Из года в год ряд педагогов повышает или подтверждает свое педагогическое мастерство.
Сплоченный, работоспособный, находящийся в постоянном творческом поиске коллектив своей главной целью считает создание максимально благоприятных условий для развития личности учащегося.
В школе доброжелательная обстановка, огромное желание коллектива создать условия, чтобы дети работали серьезно и основательно. Ключевым словом , характеризующим деятельность школы, является слово «забота». Заботой окружены и дети «трудные», и дети малообеспеченные, и дети из неполных, полных, благополучных семей, из семей беженцев и вынужденных переселенцев. Заботу коллектива можно видеть в современном дизайне убранства школы, чистоте и уюте учебных кабинетов.
Нам удалось решить такую острую социальную проблему, как «отсев из школы», так как установка на доброжелательные отношения между преподавателями, между преподавателями и родителями, уважение к личности, вера в возможности учащихся – все это способствует созданию в школе семейной обстановки. И каждый ученик ощущает постоянное внимание и заботу. Теплые доверительные отношения позволяют работать в бесконфликтной атмосфере.
Как известно, образование – часть культуры, и не только общечеловеческой, но, прежде всего национальной. Не познав культуры своего народа, нельзя познать и многонациональную культуру человеческой цивилизации. Отказ от культуры своих предков ведет к национальному вырождению и нравственному одичанию. Именно поэтому большое внимание в школе уделяется преподаванию дисциплин национально-регионального компонента: истории и традициям еврейского народа, иврита, кабардинскому, балкарскому языку и ли

.•°*”˜˜”*°•10 школа город Нальчик.•°*”˜˜”*°•

Штаб ВОД Волонтеры Победы город Сургут. В 2015-м #волонтеры70
объединили 146 тыс. добровольцев, провели 32 Всероссийские акции, помогли тысячам ветеранов, привели в порядок 808 тыс. памятных мест!
История продолжается.
Волонтѐры Победы гордятся прошлым, ценят настоящее и смотрят в будущее!
ВОЛОНТЕРЫПОБЕДЫ.РФ:
• Помощь ветеранам
• Благоустройство памятных мест
• Участие в организации парадов Победы
• Исторические квесты и Всероссийские акции
#волонтеры70
#историяпродолжается
#волонтерыпобеды
#70плюс1
#роспатриот
#росмолодежь
http://волонтёрыпобеды.рф/

Штаб ВОД "Волонтеры Победы" город Сургут

Красноярск спортивный город. СПОРТ (англ. sport, сокращение первоначального disport — игра, развлечение).
Составная часть физической культуры, соревнования по различным физическим упражнениям и их комплексам, а также система их организации и проведения. Исторически сложился как особые способ и форма выявления и унифицированного сравнения достижений людей в определенных видах физических упражнений. С. в широком смысле охватывает соревновательную деятельность, специальную подготовку к ней (спортивную тренировку), специфические социальные отношения, возникающие в сфере этой деятельности, сё общественно значимые результаты. С. способствует нравственному, эстетическому воспитанию, удовлетворению духовных запросов, выступает как одна из наиболее массовых форм дружеских интернациональных связей.

Красноярск спортивный город

Наш любимый город Брянск.
В этой группе может быть любой житель Брянска и Брянской области . Брянск - ныне крупный областной центр с почти полумиллионным населением. Город бурно разросся. У него большой промышленный, научный и культурный потенциал. В городе четыре района. Бежицкий - самый крупный. Его зарождение связано с возникновением здесь предприятия - флагмана Брянской индустрии, ныне известного как ОАО Брянский машиностроительный завод. До 1956 года Бежица (Ордженикидзеград) - самостоятельный город. В XIX веке по брянской земле прошла первая железная дорога Орел-Витебск-Рига, а затем Брянск-Гомель. Железная дорога - предвестница еще двух районов - Володарского и Фокинского. Советский - центральный район города. Это та часть, которая известна под именем исторического Брянска. Здесь его корни, истоки, его богатая история. Весь большой Брянск пошел вширь и рост именно от своего центра. Советский район ныне занимает территорию свыше 37 тысяч квадратных километров, или почти одну пятую часть общегородской территории. Здесь проживают свыше 127 тысяч человек. В районе расположены почти все областные учреждения. Здесь 30 крупных и средних промышленных предприятий. По сравнению с другими районами области в Советском сосредоточено наибольшее количество учебных заведений,2 театра, 46 библиотек, 3 музея, выставочный зал, 3 школы искусств, цирк, 3 клуба, Дом культуры, 2 парка … такова культурная сфера. К услугам любителей футбола - стадион Динамо, расположенный в самом центре Севетского района. Здесь всегда многолюдно, когда играет наша футбольная команда Динамо. К своему тысячелетию, отмечавшемуся в 1985 году, Брянск получил немало замечательных подарков. Проектировщики и строители преподнесли жителям и гостям, пожалуй, один из главных - это светлый корпус гостиницы Брянск на пятьсот мест. Так же к своему тысячелетию Брянск получил в подарок и украшение набережной Десны - концертный зал Дружба. В Брянске более шестидесяти туристических агентств.
Внимание !!!
Внимание !!!
Объявляется Конкурс !!!Тема конкурса Я и брянская осень раздел фотографии.

Наш любимый город Брянск